Interação entre Aluno e Professor no Facebook

Um aluno pode enviar uma "cutucada" ao seu professor através do Facebook?

Quais são os limites da interação entre alunos e professores nesta rede social?

Para responder estas perguntas foi realizada uma pesquisa experimental, no qual um questionário online foi criado e divulgado no próprio Facebook para que as pessoas pudessem respondê-lo.

Com aproximadamente duas semanas de duração, a pesquisa procurou avaliar os dois lados da interação entre professores e alunos nesta rede social, questionando se existem limites tanto para o professor quanto para o aluno.

Ao responder o questionário, a pessoa se colocava na visão de aluno, julgando primeiramente o que era apropriado para ela, como estudante, e depois o que era apropriado para o seu professor utilizando os conceitos: extremamente desapropriado / desapropriado / apropriado / extremamente apropriado.

A pesquisa, num resumo geral, mostrou que não há limites para essa interação, considerando apenas como desapropriado o envio de "cutucadas" para ambos os lados.

Confira as respostas da pesquisa:

No Facebook é apropriado para mim:

- enviar ao meu professor uma cutucada

desapropriado (58%)

- comentar as fotos que meu professor posta

apropriado (78%)

- postar no mural do meu professor

apropriado (70%)

- ler os grupos que meu professor participa

apropriado (70%)

- ver a lista de amigos de meu professor

apropriado (59%)

- mandar um convite de amizade ao meu professor

apropriado (63%)

- comentar nos status de atualização do professor

apropriado (85%)

- ver as fotos que o professor posta

apropriado (85%)

- começar uma conversa no bate-papo com o professor

apropriado (74%)

- entrar nos grupos que meu professor participa

apropriado (59%)

- ler os status de atualização do meu professor

apropriado (81%)

- mandar uma mensagem ao meu professor

apropriado (78%)

- ler as informações de trabalho do meu professor

apropriado (67%)

- ler a formação acadêmica de meu professor

apropriado (56%)

- assistir os vídeos que o professor posta

apropriado (70%)

- ver as fotos que meu professor foi marcado

apropriado (78%)

- ler as informações pessoais do meu professor (ex: interesses, atividades, favoritos, etc.)

apropriado (78%)

- ler as informações básicas de meu professor (ex: visão política, visão religiosa, status de relacionamento, etc.)

apropriado (89%)

- ver o perfil do meu professor

apropriado (78%)

- comentar nos vídeos que meu professor posta

apropriado (89%)

- ler os comentários no mural do meu professor

apropriado (56%)

- comentar nas fotos em que meu professor está marcado

apropriado (48%)

desapropriado (41%)

- ler as informações de contato de meu professor (ex: e-mail, usuário IM, número de telefone, etc.)

apropriado (67%)

No Facebook, é apropriado para o meu professor:

- comentar nos meus status de atualização

apropriado (70%)

- entrar nos grupos que eu participo

apropriado (78%)

- ler minhas informações de trabalho

apropriado (85%)

- ler minhas informações pessoais (ex: interesses, atividades, favoritos, etc.)

apropriado (70%)

- ler minha formação acadêmica

apropriado (70%)

- ver as fotos que eu tenha sido marcado

apropriado (74%)

- comentar nas fotos que eu tenha sido marcado

apropriado (63%)

- ver as fotos que eu posto

apropriado (63%)

- ler minhas atualizações de status

apropriado (85%)

- postar no meu mural

apropriado (85%)

- começar uma conversa no bate-papo comigo

apropriado (81%)

- ler os grupos que eu participo

apropriado (85%)

- ler minhas informações de contato (ex: e-mail, usuário IM, número de telefone, etc.)

apropriado (67%)

- assistir os vídeos que eu posto

apropriado (81%)

- me mandar uma mensagem

apropriado (78%)

- me enviar uma "cutucada"

extremamente desapropriado (44%)

desapropriado (37%)

- ver o meu perfil

apropriado (85%)

- ler as postagens do meu mural

apropriado (81%)

- me enviar um convite de amizade

apropriado (70%)

- ler minhas informações básicas (ex: visão política, visão religiosa, status de relacionamento, etc.)

apropriado (93%)

- comentar nas fotos que eu posto

apropriado (70%)

- comentar nos vídeos que eu posto

apropriado (81%)

A sua universidade/faculdade deve ingressar ao Facebook?

Apropriado (59%)

Extremamente Apropriado (41%)

Na pergunta final do questionário foi avaliada também a importância da Universidade/Faculdade ingressar no Facebook. Esta pergunta comprova a aprovação da interação não só de professores e alunos, mas de ambos com a instituição de ensino que participam.

E você, concorda com os resultados?

Sem estresse!

Tem ficado muito estressado ultimamente?

Seus problemas acabaram.
Sabe aquele plástico, cheio de bolhas de ar, que é ótimo de se ficar estourando?

Pois é... agora existe uma versão online, é uma ótima maneira de se acalmar!
Melhor do que suco de maracujá ou qualquer floral
Mais rápido que Lexotan! E mais barato do que psiquiatra!

É o Plástico Bolha! Agora em versão eletrônica e reciclável! 
Resolvendo sua culpa ambiental.

Instruções:


Ponha o som bem alto, clique abaixo e então toque as  bolhas...

(se optar pelo  modo maníaco, não precisa nem clicar, basta passar o mouse por cima)

Divirta-se!

Plástico bolha virtual: CLIQUE AQUI !

Abóboras ou Travessuras!

Época de Halloween e a criatividade dos artistas continua nos impressionando, com apenas dois dias de trabalho, o escultor Ray Villafane transformou duas abóboras gigantes – com mais de 800 quilos – em uma instalação de Halloween para o Jardim Botânico de Nova York.

    
    Mais fotos no MyModerneMet. 

Fonte: http://www.brainstorm9.com.br/27360/design/zumbis-na-abobora-de-halloween/

Você conhece o Atendimento ao Consumidor... Poético?

Ligações caem, grosseria, músicas chatas, horas de espera ao telefone... Quem nunca passou por uma dessas situações ao entrar em contato com uma central de Atendimento ao Consumidor? E nossa insatisfação sempre vem quando necessitamos urgentemente falar com a empresa em questão, não é?

Pois o cliente Mauro Junior resolveu agir diferente: ao perder seu cartão do banco, ele, criativamente, mandou um poema para a página do Facebook do Banco Bradesco solicitando um novo cartão.

E o que o Bradesco fez?

Orientou o cliente através de outro poema!

E dentre elogios e críticas, algumas pessoas dizem que tal situação é fake, criada pelo próprio banco apenas para se promover.

Se esse atendimento é falso ou não nunca iremos saber, mas fica aqui o elogio ao Bradesco porque com essa atitude o atendimento deles se mostrou, no mínimo, completo!

Smartphone, Sofisticação, Supremacia e Siri. O iPhone 4s Chegou!

Com 1 milhão de aparelhos vendidos na fase de pré-venda, o iPhone 4s foi um estouro pelo mundo. Última criação de Steve Jobs, co-fundador e diretor executivo da Apple que vei...o a falecer neste mês, o aparelho telefônico multifuncional ganhou novos atrativos para enlouquecer os fãs de tecnologia.

Lançado 15 meses após o Iphone 4, seu antecessor, o smartphone tem como destaque seu processador, que passou de Apple A4 de 1GHz para A5. Além disso, o aparelho tem o dobro de velocidade para download, câmera de 8 megapixels e suporta até 8 horas de conversação em 3G.

Mas a grande novidade é o aplicativo Siri. Com sua tecnologia de reconhecimento de voz, o usuário pode “perguntar” qualquer coisa que o Iphone 4S buscará a resposta. É a garantia que a informação que você deseja estará em suas mãos.

E se você tiver dúvidas se deve comprá-lo? Pergunte ao Siri!